教室是学生学习的主要场所,教室照明已成为近视防控新战场!教育局等联合颁布《关于加强儿童青少年近视防控工作的指导意见》要求:学校需严格按照普通中小学校、中等职业学校建设标准,落实教室、图书馆(阅览室)等采光和照明要求,要求教室照明卫生标准达标率达100%。
室内照明测试单位,学校和其他公共场所室内照明照度测试机构发布准确的测试数据报告,为完善教室照明系统提供的照明测试数据.以数据为基础,教室照明系统的安装可以更加科学和安全。
![眉山显色指数教室灯光检测](http://l.b2b168.com/2023/09/01/10/202309011025542742914.jpg)
初次检测一般为了证明教室照明符合健康照明环境,需要检测课桌面维持平均照度及照度均匀度、书写板维持平均照度及照度均匀度、统一眩光值、照明功率密度、色温和显色指数等参数,并出具符合性检测报告。
教室课桌面上的维持平均照度不应低于300Lx,照度均匀度不应低于0.7;
教室黑板维持平均照度不应低于500Lx,照度均匀度不应低于0.8
教室宜采用3000K-5000K色温的光源,光源的显色指数不应低于0.8;
教室统一眩光值(UGR)不宜小于19
![眉山显色指数教室灯光检测](http://l.b2b168.com/2023/08/29/16/202308291633511335714.jpg)
教室照明荧光灯应使用频率40kHz以上的电子镇流器,备用照明的照度值除另有规定歪,不低于该场所一般照明照度值的10%;安全照明的照度值不低于该场所一般照明照度值的5%;教室的疏散照明的照度值不低于0.51x。
![眉山显色指数教室灯光检测](http://l.b2b168.com/2023/09/01/10/202309011025400595384.jpg)
统一眩光值是度量室内视觉环境中的照明装置发出的光对人眼引起不舒适感主管反应的心理参量;频闪效应是以一定频率变化的光照射下,使人们观察到物体运动呈现出不同于其实际运动的现象。
教室照明水平的具体参数包括课桌面维持平均照度及照度均匀度、书写板维持平均照度及照度均匀度、统一眩光值、照明功率密度、色温和显色指数
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