为贯彻落实习关于学生近视问题的重要指示批示精神,切实加强新时代儿童青少年近视防控工作。
按照标准DB51/T 1956-2015的规定,要打造健康教室,适合学生学习、满足学生身心健康发展的教室环境。打造良好的视觉环境。
![内江照明功率密度教室采光检测](http://l.b2b168.com/2023/09/01/10/202309011025243135544.jpg)
中小学教室和相关场所可采用一些措施防止和减少眩光:在正常观察方向上,灯具应限制灯具中垂线以上≥65°高度角的亮度。教室内的普通照明不得采用直接敞开式的灯具和遮光角小于30°的普通格栅灯具或点光源灯具。
![内江照明功率密度教室采光检测](http://l.b2b168.com/2023/09/01/10/202309011025542742914.jpg)
显色指数即光源显色性的度量。色温又称为色度,当光源的色品与某一温度下黑体的色品相同时,那么此黑体的温度为此光源的色温度。
![内江照明功率密度教室采光检测](http://l.b2b168.com/2023/09/01/10/202309011025400595384.jpg)
统一眩光值是度量室内视觉环境中的照明装置发出的光对人眼引起不舒适感主管反应的心理参量;频闪效应是以一定频率变化的光照射下,使人们观察到物体运动呈现出不同于其实际运动的现象。
随着社会对青少年的重视,已有部分学校教室照明经过整改后,会请的检测机构进行现场检测。验收教室照明改造工程质量。
m.ledasic.b2b168.com