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达州教室照明水平教室照明检测 照明检测 检测科学严谨



为贯彻落实习关于学生近视问题的重要指示批示精神,切实加强新时代儿童青少年近视防控工作。
初次检测一般为了证明教室照明符合健康照明环境,需要检测课桌面维持平均照度及照度均匀度、书写板维持平均照度及照度均匀度、统一眩光值、照明功率密度、色温和显色指数等参数,并出具符合性检测报告。
教室课桌面上的维持平均照度不应低于300Lx,照度均匀度不应低于0.7;
教室黑板维持平均照度不应低于500Lx,照度均匀度不应低于0.8
教室宜采用3000K-5000K色温的光源,光源的显色指数不应低于0.8;
教室统一眩光值(UGR)不宜小于19
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显色指数即光源显色性的度量。色温又称为色度,当光源的色品与某一温度下黑体的色品相同时,那么此黑体的温度为此光源的色温度。
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教室灯光的色温应采用3300K~5500K之间色温的光源,不应使用冷色(色温大于5300K)、或暖色(色温小于3300K)的光源,光源显色指数不小于80,以达到良好的视觉环境。
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教室照明检测的样本就是教室,一般一种大类型的教室,教室内墙顶地的涂料装修一致,并且相同位置安装了相同设备,则在检测时在此类教室中抽出一间代表性的教室进行检测即可,可以大大减少检测的工作量。
但是,有研究中心对全国近200所中小学教室光环境进行抽样检查,结果显示合格率不到10%.
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