为贯彻落实习关于学生近视问题的重要指示批示精神,切实加强新时代儿童青少年近视防控工作。
初次检测一般为了证明教室照明符合健康照明环境,需要检测课桌面维持平均照度及照度均匀度、书写板维持平均照度及照度均匀度、统一眩光值、照明功率密度、色温和显色指数等参数,并出具符合性检测报告。
教室课桌面上的维持平均照度不应低于300Lx,照度均匀度不应低于0.7;
教室黑板维持平均照度不应低于500Lx,照度均匀度不应低于0.8
教室宜采用3000K-5000K色温的光源,光源的显色指数不应低于0.8;
教室统一眩光值(UGR)不宜小于19
![乐山显色指数教室采光检测](http://l.b2b168.com/2023/09/01/10/202309011025400595384.jpg)
教室照明荧光灯应使用频率40kHz以上的电子镇流器,备用照明的照度值除另有规定歪,不低于该场所一般照明照度值的10%;安全照明的照度值不低于该场所一般照明照度值的5%;教室的疏散照明的照度值不低于0.51x。
![乐山显色指数教室采光检测](http://l.b2b168.com/2023/09/01/10/202309011025243135544.jpg)
相关检测参考标准:
依据“公共场所照度测定方法”及“室内照度测量方法”(GB/T5700-2008)对公共场所人工照明照度、建筑室内照明进行测量。“中小学校教室采光和照明卫生标准”等。
![乐山显色指数教室采光检测](http://l.b2b168.com/2023/08/29/16/202308291633459178884.jpg)
教室灯光的色温应采用3300K~5500K之间色温的光源,不应使用冷色(色温大于5300K)、或暖色(色温小于3300K)的光源,光源显色指数不小于80,以达到良好的视觉环境。
但是,有研究中心对全国近200所中小学教室光环境进行抽样检查,结果显示合格率不到10%.
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